宗教科 課程介紹
1. 課程宗旨
根據教育事務處及課程發展處文件，本校宗教科課程宗旨是：
- 培養學生靈性的發展，幫助學生建立積極及充滿愛的人生觀，及追求臻於至善境界的動力；
- 讓學生對天主教信仰有基本認識，並效法基督博愛與服務的精神，在生活中愛主愛人。
2. 課程目標
透過宗教科課堂，學生：
- 以基督徒的價值觀作倫理抉擇
- 懂得參考聖經
- 懂得深入反省、分析和批判社會及倫理等問題
- 懂得透過祈禱及靜默自處
3. 課程特色
- 宗教教育課程為本校其中一項一條龍校本課程，教學內容及相關活動以螺旋式編排，由小一連貫至中六，使學生有系統地認識天主教信仰及培養其靈性發展
- 採用香港天主教教育事務處，轄下的宗教及道德教育課程發展中心編寫的《踏上星光途》教科書。此書為《星光系列》課程的教科書，此課程重視培養人格特質和價值與態度。各價值分幼小中三個階段螺旋式重覆出現，按學生成長及能力逐級深化及延展。
- 按教育事務處建議，採用厄瑪烏教學法，即善用學生的生活經驗引導他們反思，並參考基督徒的經驗及價值觀，來重新審視及改變自己的信等念和行為。
- 除價值觀外，本校宗教課程亦著重培養學生自處能力，透過課堂中的靜觀、默想及祈禱，讓學生更了解自己的身心靈狀態，並能適當地處理不同的狀態。
- 透過靈活多元化的課堂活動、課業及跨學科合作(如中文、英文、常識、視藝)，使學生經驗到信仰與生活息息相關。
- 照顧不同學習需要，非華語或部份學生可因着不同宗教信仰因素，於宗教課堂活動及課業上作出相應的安排。
4. 資源配套
- 班房內特設「祈禱閣」，全年按教會不同節令佈置，鼓勵學生祈禱。
- 班房壁報特設「小羊棧」部分，供老師分享同學的代禱意向、佳作及宗教資訊。
- 校園不同地方有不同宗教設施，如祈禱室、四樓聖像畫、創世牆、心靈花園、明陣，以及耶穌、聖母和聖若瑟石像，除讓教師配合相關課題進行活動，亦為學生在課外時間提供休憩自處的地方。