VA in Steam

本科與STEM組合作，參與教育局STEAM教育學習社群（小學）計劃。在課後的藝術小領袖課程中，加入STEM的元素，安排學生製作一張方便攜帶和易收藏的展示台。在設計和製作的過程中，學生遇到過不少難題，經過不同的試驗和改良，在最後的一課節測試將展示台能否承受一定的重量，結果有成功和有失敗。學生在整個課程中，學生能綜合和應用日常的知識與技能的能力解決日常生活的問題，她們反思後，指出改良的方法，下一次必能做到一張合格的展示台。