課程介紹
1.課程宗旨
- 明辨性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力。
- 透過數學語言與人溝通，具備清晰及邏輯地表達意見的能力。
- 運用數字、符號及其他數學物件的能力。
- 建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力。
- 對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。
2.課程目標
透過對數、度量、圖形與空間、代數及數據處理五個數學學習範疇，增強學生運用數字、探究、傳意、推理、欣賞數學及解決問題的能力。從而提升學生學習數學的興趣、動機及學習信心。以及提升學生運用數學來 解決日常生活、數學或其他情境問題的能力。